2020年，學(xué)院工作的總體要求是：堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和全國高校思想政治工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省教育大會(huì)，全國全省職業(yè)教育會(huì)議，省委十一屆三次、四次、五次、六次全會(huì)和市委七屆九次、十次全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》相關(guān)要求和衛(wèi)生健康工作方針政策，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為主線，以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案為重點(diǎn)，以專業(yè)和課程建設(shè)為抓手，以強(qiáng)化內(nèi)部管理為保障，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，凸顯辦學(xué)特色和優(yōu)勢，推動(dòng)學(xué)院“建章立制年”各項(xiàng)工作高質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

一、重點(diǎn)工作

（一）黨建引領(lǐng)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院黨委履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，發(fā)揮把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，支持院長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不折不扣地把黨中央、省委和市委的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項(xiàng)任務(wù)完成。

（二）疫情防控。將堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保校園安全作為學(xué)院工作的首要任務(wù)。持續(xù)做好復(fù)學(xué)前后疫情防控工作，把健康教育和心理撫慰作為學(xué)生工作重要內(nèi)容。

（三）依法治院。2020年是學(xué)院“建章立制年”，建立健全學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，完善以學(xué)院章程為核心的制度體系，形成有章可循，有規(guī)能依的法治校園氛圍。

（四）健全機(jī)構(gòu)。建立黨總支、健全黨支部，成立教研室、規(guī)范實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室、設(shè)立督導(dǎo)室，成立院工會(huì)、設(shè)立分工會(huì)，成立院團(tuán)委、設(shè)立團(tuán)總支，建立學(xué)術(shù)委員會(huì)和知識分子聯(lián)誼會(huì)。

（五）方案優(yōu)化。根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》（教職成〔2019〕13號）要求，優(yōu)化學(xué)院2020級各專業(yè)、各類型人才培養(yǎng)方案。根據(jù)《四川省其他事業(yè)單位績效工資的實(shí)施意見》（川人社發(fā)〔2011〕29號）、《四川省深化高等教育綜合改革方案》（川委廳〔2016〕81號）等文件精神，優(yōu)化學(xué)院績效工資方案。

（六）醫(yī)校共育。踐行“醫(yī)校共育、系科融合、理實(shí)一體”的辦學(xué)理念，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)教融合、醫(yī)校合作。實(shí)質(zhì)性推進(jìn)與內(nèi)江市中醫(yī)醫(yī)院共育工作，建立校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，實(shí)施“雙元”育人模式，突出學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)和良好職業(yè)道德的養(yǎng)成。

（七）隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，加強(qiáng)對中層干部的培養(yǎng)、選拔、教育、管理和監(jiān)督，建設(shè)一支與新時(shí)代高等衛(wèi)生職業(yè)教育相適應(yīng)的德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍。選優(yōu)配強(qiáng)基層干部隊(duì)伍。堅(jiān)持以師立校的理念，貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，堅(jiān)持人才引進(jìn)與校內(nèi)教師素質(zhì)提升同步推進(jìn)，加快推進(jìn)高層次、緊缺人才引進(jìn)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建成師德高尚，業(yè)務(wù)精良，學(xué)歷、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的教師隊(duì)伍。

二、工作要點(diǎn)

（一）黨的建設(shè)

1.加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，落實(shí)黨建工作責(zé)任制。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和省委十一屆六次、市委七屆十次全會(huì)精神。全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，健全黨建工作體制機(jī)制，提升黨建工作質(zhì)量，引導(dǎo)全體黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)的若干措施》，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。全面落實(shí)《中共內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院委員會(huì)落實(shí)黨建工作責(zé)任制的實(shí)施細(xì)則（試行）》，努力形成職責(zé)明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位、齊抓共管的黨建工作格局。

2.落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。貫徹落實(shí)《中共內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院委員會(huì)貫徹落實(shí)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則（試行）》，黨委履行意識形態(tài)工作主體責(zé)任，加強(qiáng)對各類意識形態(tài)陣地的科學(xué)、依法、有效管理，牢牢把握學(xué)院意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)。強(qiáng)化課堂教學(xué)的主陣地和主渠道意識，落實(shí)課堂教學(xué)管理辦法，嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律。學(xué)校黨委每半年要向上一級黨組織專題匯報(bào)意識形態(tài)工作，班子成員要把意識形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議。加強(qiáng)對哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等的引導(dǎo)和管理，落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”“一事一報(bào)”制度。規(guī)范課題研究、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果發(fā)布，實(shí)施師生社團(tuán)備案制等。

3.守好思想輿論主陣地。貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神，提高新聞輿論傳播力、感染力、影響力和公信力，建立培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長效機(jī)制，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，講好中國故事，傳播學(xué)院正能量。開展“踐行十愛·德耀甜城”主題活動(dòng)，大力表揚(yáng)和廣泛宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，提振師生員工精氣神，匯聚發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。辦好管好宣傳欄、報(bào)刊、廣播等傳統(tǒng)陣地。探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的思政教育新途徑。重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)與管理，建設(shè)好管理好學(xué)院官方網(wǎng)站及官方微信、微博。落實(shí)新聞發(fā)言人制度。選優(yōu)配強(qiáng)思想宣傳和意識形態(tài)工作隊(duì)伍。圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，深入推進(jìn)理論武裝工作。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)。制定領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和研討，中心組集中學(xué)習(xí)不少于10次。

4.抓好思政課程和課程思政。貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳文件《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》、教育部《普通高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃（2019-2023年）》和《“新時(shí)代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”工作方案》，制定學(xué)院《思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》《思想政治理論課教師隊(duì)伍培養(yǎng)方案》，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，開展“課程思政”建設(shè)，以“課程思政”為主線，融通“思政課程”，使各類課程與思想政治理論課同向同行，將職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合，努力實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)思政”。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部為師生上黨的理論和形勢政策課制度，黨委書記、院長每學(xué)期至少給學(xué)生講授4個(gè)課時(shí)思政課，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員每學(xué)期至少給學(xué)生講授2個(gè)課時(shí)思政課，可重點(diǎn)講授“形勢與政策”課。鼓勵(lì)有專業(yè)技術(shù)職稱的院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部為學(xué)生上專業(yè)課、示范課。按照《新時(shí)代高等教育思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，按照師生比不低于1:350的比例配齊配強(qiáng)思政課教師。按每生每年不低于30元的標(biāo)準(zhǔn)提取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于思政課教師的學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等。

5.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。貫徹執(zhí)行《中共內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院委員會(huì)干部選拔任用工作實(shí)施辦法（試行）》，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，完善培養(yǎng)、選拔、任用機(jī)制，按照重品行、重實(shí)績、重公認(rèn)原則，選好配齊中層干部，實(shí)行干部選拔任用全程紀(jì)實(shí)。發(fā)揚(yáng)“敢挺、苦干、實(shí)拼”精神，踐行“忠誠是我魂、工作跟我上、廉政向我看齊”承諾，改進(jìn)干部管理監(jiān)督和考核評價(jià)機(jī)制。分類制定干部培訓(xùn)計(jì)劃，綜合運(yùn)用掛職實(shí)踐鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)干部教育培養(yǎng)，推動(dòng)干部隊(duì)伍能力素質(zhì)大提升，增強(qiáng)干部人才隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代、落實(shí)新部署、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的能力，適應(yīng)學(xué)院發(fā)展需要。注重黨外干部、女干部和對年輕干部的培育和儲備。

6.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。發(fā)揮黨總支的政治核心作用，履行政治責(zé)任，保證監(jiān)督黨的路線方針政策及學(xué)院黨委決定的貫徹執(zhí)行，把握好教學(xué)科研管理等重大事項(xiàng)中的政治原則、政治立場、政治方向，在干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，把好政治關(guān)。進(jìn)一步加強(qiáng)系（部）黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推行黨政班子成員交叉任職。健全系（部）集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，提升班子整體功能和議事決策水平。按照《四川省普通高等學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，開展黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，常態(tài)化開展“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。落實(shí)主題黨日和黨員政治生日制度。保障每名黨員每年不低于 200 元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

舉辦黨務(wù)工作培訓(xùn)班，提高履職能力。辦好黨校，舉辦培訓(xùn)班，寬進(jìn)嚴(yán)出，提高培訓(xùn)質(zhì)量。實(shí)施“雙向培養(yǎng)”計(jì)劃，堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范黨員發(fā)展程序。做好新時(shí)代發(fā)展大學(xué)生黨員有關(guān)工作。

7.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。貫徹落實(shí)十九屆中紀(jì)委四次全會(huì)和十一屆省紀(jì)委四次全會(huì)、七屆市紀(jì)委五次全會(huì)精神，落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定和省市十項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮，力戒形式主義、官僚主義。落實(shí)《中共內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院委員會(huì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施細(xì)則（試行）》，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制，做好細(xì)化分解，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，層層簽訂責(zé)任書。完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核機(jī)制，強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用。實(shí)施廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理，梳理風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)，加強(qiáng)對干部人事、招生考試、基建修繕、招標(biāo)采購、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)誠信等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，加強(qiáng)專項(xiàng)治理，抓好“以案促改”。堅(jiān)持廉潔談話提醒制度，建立健全“早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正”預(yù)警機(jī)制，建立健全符合學(xué)院實(shí)際的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。暢通信訪渠道，做好信訪工作，虛心接受廣大師生和群眾監(jiān)督。加強(qiáng)紀(jì)律檢查和監(jiān)督問責(zé)，加大對腐敗問題和不正之風(fēng)的查處力度。組織開展廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，營造風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)。

8.加強(qiáng)黨對武裝、統(tǒng)一戰(zhàn)線、群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立健全常態(tài)化愛國主義國防宣傳教育機(jī)制，把《國防法》《兵役法》《征兵工作條例》等法律法規(guī)宣傳教育和新生軍事理論教育和軍訓(xùn)工作列入學(xué)院教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行征兵工作各項(xiàng)政策規(guī)定，強(qiáng)化政策法紀(jì)觀念，進(jìn)一步規(guī)范征兵工作程序方法，完成2020年度學(xué)院征兵工作任務(wù)。成立學(xué)院統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)方面各負(fù)其責(zé)”的統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。切實(shí)加強(qiáng)黨外知識分子思想政治工作，加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)。支持幫助各民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)，成立黨外知識分子聯(lián)誼會(huì)。落實(shí)黨外知識分子聯(lián)誼會(huì)每人每年 200 元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。做好民主黨派和黨外代表人士干部的發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選任工作。加強(qiáng)民族宗教工作。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，圍繞中心，服務(wù)大局，制定《學(xué)院教職工代表大會(huì)制度》。設(shè)立工會(huì)專用賬戶，管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。落實(shí)走訪慰問制度，根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好教職工福利工作。開展積極健康、形式多樣的文體活動(dòng)。加強(qiáng)對共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)，實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。廣泛開展青年志愿者服務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，發(fā)揮院團(tuán)委在校園文化建設(shè)中的作用。

9.厚植校園文化，爭創(chuàng)文明單位。將校園文化建設(shè)與精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合，通過多種形式、多種渠道廣泛深入宣傳，促使“精誠濟(jì)世、仁心善治”的校訓(xùn)入腦入心，充分展現(xiàn)學(xué)院“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的個(gè)性魅力和辦學(xué)特色，激勵(lì)全體師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取，建設(shè)師生共同精神家園。積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“踐行十愛·德耀甜城”等主題活動(dòng)，加快推進(jìn)寢室文化、教室文化、環(huán)境文化建設(shè)，組建大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，舉辦首屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，推進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)，爭創(chuàng)市級文明單位。積極開展文明班級、文明師生的評選活動(dòng)，文明班級達(dá)30%以上。全面完成上級下達(dá)的創(chuàng)文明城市的有關(guān)工作。

（二）全面依法治校，提升治理能力

將2020年確定為學(xué)院“建章立制年”。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際建立健全學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，著力推進(jìn)依法治校，更好地適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)治理需要，確保各項(xiàng)工作有章可循，推進(jìn)有力。

10.貫徹落實(shí)《四川省職業(yè)教育條例》，完善以學(xué)校章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校治理體系。全面推進(jìn)依法辦學(xué)治教，完善學(xué)院法人治理結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，實(shí)施《中共內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院委員會(huì)會(huì)議議事規(guī)則（試行）》《內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院院長辦公會(huì)議議事規(guī)則（試行）》，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法治意識和法治能力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策。加快建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、院長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、依法治校、社會(huì)參與的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)和群眾組織的作用，健全師生員工參與民主管理和監(jiān)督的工作機(jī)制。尊重并支持學(xué)術(shù)委員會(huì)獨(dú)立行使學(xué)術(shù)事務(wù)決策、審議、評定和咨詢等職權(quán)。深化黨務(wù)公開和校務(wù)公開。增強(qiáng)廣大干部師生尊法學(xué)法守法用法意識，提升學(xué)校內(nèi)部治理水平。加強(qiáng)學(xué)生憲法法治教育，提高學(xué)院普法水平。

11.建立院系二級管理體制，提高工作效能。深化學(xué)院內(nèi)部管理運(yùn)行模式改革，加強(qiáng)分級管理，形成職責(zé)明確、權(quán)限清晰的層級管理體系；理順、優(yōu)化院系兩級權(quán)責(zé)關(guān)系，推動(dòng)重心下移，擴(kuò)大系部自主權(quán)，充分激發(fā)院系兩級發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和創(chuàng)造力，同時(shí)完善各類監(jiān)督和考核體系，強(qiáng)化對系部工作的監(jiān)督、檢查和評估，提高管理效能，全面提高學(xué)院管理水平和辦學(xué)效益。

12.加強(qiáng)制度建設(shè)，健全內(nèi)控體系。建立健全學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，完善以學(xué)院章程為核心的制度體系，編制學(xué)院制度匯編，形成有章可循，有規(guī)能依的法治校園氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)政策和規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)高校財(cái)務(wù)制度，實(shí)行精細(xì)化預(yù)算管理，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。抓好財(cái)務(wù)收支監(jiān)督、內(nèi)部控制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。加強(qiáng)對專項(xiàng)資金落實(shí)情況的審計(jì)和檢查，強(qiáng)化專項(xiàng)資金績效考評。建立目標(biāo)責(zé)任制管理考核辦法，優(yōu)化工作流程，加大環(huán)節(jié)監(jiān)督和管理，提高工作效率。

（三）固本強(qiáng)基，狠師資隊(duì)伍建設(shè)

13.強(qiáng)化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。按照“四有”“六要”和“四個(gè)相統(tǒng)一”“四個(gè)引路人”要求，深化師德建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)，貫徹落實(shí)《教育部等七部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，落細(xì)新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。建立師德誠信檔案，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)，發(fā)揮教師教書育人、立德樹人的主導(dǎo)作用。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制和師德考核評價(jià)體系，實(shí)行師德一票否決制，將師德考核測評結(jié)果納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。選樹和宣傳優(yōu)秀師德典范，大力弘揚(yáng)高尚師德，大力營造尊師重教良好氛圍。

14.強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高能力水平。加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請行業(yè)企業(yè)領(lǐng)軍人才和專家兼職任教。強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)教師每年至少1個(gè)月在醫(yī)院（企業(yè)）或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)制度，落實(shí)教師5年一周期的全員輪訓(xùn)制度，提高教師專業(yè)教學(xué)水平和專業(yè)核心技能。強(qiáng)化老教師“傳幫帶”，扎實(shí)推進(jìn)新教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度。制定教師評價(jià)制度和激勵(lì)制度，扶持和鼓勵(lì)教師發(fā)展，提升教師發(fā)展空間。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)和應(yīng)用，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)；推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育理念和模式創(chuàng)新，強(qiáng)化現(xiàn)代信息教學(xué)設(shè)計(jì)能力培訓(xùn)，提升教師信息化教學(xué)能力，教學(xué)環(huán)節(jié)信息化應(yīng)用占總課程50%以上。

15.突出師資隊(duì)伍建設(shè)，加大人才引進(jìn)力度。貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，堅(jiān)持人才引進(jìn)與校內(nèi)教師素質(zhì)提升同步推進(jìn)，加快推進(jìn)高層次、緊缺人才引進(jìn)，計(jì)劃引進(jìn)人才30名，其中“甜城英才”不少于10名，力爭今年實(shí)現(xiàn)在編教職工160人，努力建成師德高尚，業(yè)務(wù)精良，學(xué)歷、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的教師隊(duì)伍。修訂完善學(xué)院《績效工資方案》，健全績效工資宏觀調(diào)控機(jī)制，完善績效考核評價(jià)體系，完善內(nèi)部的競爭激勵(lì)機(jī)制，建立符合國家政策、學(xué)院實(shí)際，反映業(yè)績的收入分配制度。

（四）推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

成立各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，按照一個(gè)擁護(hù)，即擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度；一個(gè)熱愛，即熱愛專業(yè)；二個(gè)素養(yǎng)，即人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；三個(gè)能力，即生活能力、專業(yè)能力、發(fā)展能力的要求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“1123”高素質(zhì)衛(wèi)生健康技術(shù)技能型人才，適應(yīng)衛(wèi)生健康市場需求。

16.加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式改革，培育特色專業(yè)。深入開展專業(yè)調(diào)研，充分掌握各專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、招生就業(yè)情況、專業(yè)發(fā)展前景，分析市場人才需求現(xiàn)狀，進(jìn)一步優(yōu)化各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，突出專業(yè)特色，深化課程教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)水平整體提升。逐步將護(hù)理專業(yè)培育為特色專業(yè)。

17.推進(jìn)“三教”改革。貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，結(jié)合最新行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位規(guī)范和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，對接社會(huì)需求和崗位標(biāo)準(zhǔn)，以教師隊(duì)伍、課程內(nèi)容、教學(xué)方法為重點(diǎn)，推進(jìn)“三教”改革，因材施教，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)。一是堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦好新時(shí)代職業(yè)教育的基礎(chǔ)工作，按照“四有”和“六要”的要求，通過學(xué)習(xí)職業(yè)教育文件、教學(xué)研討活動(dòng)及信息化培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)資源利用能力，多措并舉打造“雙師型”教師隊(duì)伍。二是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)選優(yōu)專業(yè)核心課程教材，結(jié)合實(shí)際開發(fā)新型活頁式、工作手冊式教材并配套信息化資源，動(dòng)態(tài)調(diào)整教材內(nèi)容。三是按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》要求，采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，以及混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)、模塊化教學(xué)等新型教學(xué)模式，利用實(shí)時(shí)互動(dòng)、翻轉(zhuǎn)課堂、移動(dòng)學(xué)習(xí)等信息化教學(xué)手段，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”新要求。

18.建設(shè)實(shí)習(xí)基地，推進(jìn)醫(yī)校共育。著力踐行“醫(yī)校共育、系科融合、理實(shí)一體”的辦學(xué)理念，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)教融合、院校合作。積極探索校企（醫(yī)院）合作新模式，實(shí)質(zhì)性推進(jìn)與內(nèi)江市中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)校共育工作，充分發(fā)揮校企（醫(yī)院）雙元在職業(yè)教育人才培養(yǎng)中的重要作用，建立校內(nèi)外雙導(dǎo)師制進(jìn)行“雙元”育人，突出對學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)和良好職業(yè)道德的養(yǎng)成，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與發(fā)展需要，有針對性建設(shè)實(shí)習(xí)基地，與至少10家醫(yī)院（單位）簽訂共育（實(shí)習(xí)）協(xié)議，為學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展知行合一的高素質(zhì)技術(shù)技能人才和服務(wù)社區(qū)建設(shè)急需緊缺專業(yè)人才。

19.試點(diǎn)1+X證書制度，探索復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革。堅(jiān)持育訓(xùn)結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、長短結(jié)合，發(fā)揮好學(xué)歷證書作用，夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際系統(tǒng)設(shè)計(jì)護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)1+X證書制度試點(diǎn)路徑，促進(jìn)書證融通。對應(yīng)相關(guān)職業(yè)技能等級證書，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)、教學(xué)和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的制訂、教學(xué)和培訓(xùn)過程的交替、教學(xué)和培訓(xùn)的考核評價(jià)等方面進(jìn)行積極探索，做好職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)與有關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的銜接，將證書培訓(xùn)內(nèi)容及要求有機(jī)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)組織，形成學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)與就業(yè)能力提升相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加自學(xué)考試和非學(xué)歷教育考試。

20.創(chuàng)新教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。建立健全行業(yè)、企業(yè)（醫(yī)院）、學(xué)院等多方共同參與的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，強(qiáng)化教育教學(xué)督導(dǎo)。完善教學(xué)評價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，聘請專業(yè)督導(dǎo)，做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)副院長、教務(wù)處、各系部負(fù)責(zé)人每學(xué)期每人聽課不少于10學(xué)時(shí)，其他院領(lǐng)導(dǎo)、中層負(fù)責(zé)人每學(xué)期每人聽課不少于4學(xué)時(shí)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

21.探索科研育人長效機(jī)制。樹立“問題即課題”的科研理念，成立學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)并充分發(fā)揮其作用，引導(dǎo)鼓勵(lì)教師基于教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐中遇到的問題開展實(shí)踐性研究，使教育科研服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)。力爭2020年省、市級科研立項(xiàng)各1項(xiàng)。扎實(shí)開展學(xué)術(shù)活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦科研學(xué)術(shù)活動(dòng)不少于10場次。鼓勵(lì)教師積極參加各類教學(xué)教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議，撰寫學(xué)術(shù)論文，營造良好學(xué)術(shù)氛圍。

（五）加強(qiáng)學(xué)管工作，促進(jìn)學(xué)生成長

創(chuàng)新學(xué)生工作理念，堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)生工作的根本任務(wù)，成立學(xué)生心理咨詢中心、學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，完善團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織，完善學(xué)生常規(guī)管理制度。加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力形成黨政群齊抓共管，各部門緊密配合，全體教職員工參與的學(xué)生服務(wù)管理工作機(jī)制。

22.加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)。貫徹落實(shí)《四川省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)五年行動(dòng)計(jì)劃（2019—2023）》，重視輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。根據(jù)相關(guān)規(guī)定配強(qiáng)配齊輔導(dǎo)員，建立健全輔導(dǎo)員、班主任考核制度，不斷提高管理能力和水平，促進(jìn)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化。

23.加強(qiáng)德育教育工作。成立學(xué)校德育工作委員會(huì)，定期開展班主任、輔導(dǎo)員、思政課教師、學(xué)工管理部門德育教育交流，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，宣揚(yáng)正確“成長觀”，提高德育工作的吸引力和感染力，提高教育成效。推進(jìn)思想政治教育和德育一體化建設(shè)，建立德智體美勞教育有機(jī)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展長效機(jī)制。

24.扎實(shí)做好學(xué)籍管理、資助管理和評先評優(yōu)工作。嚴(yán)格按照相關(guān)要求，扎實(shí)做好學(xué)籍管理、資助管理工作。按照國家規(guī)定，做好學(xué)生資助減免宣傳、系統(tǒng)錄入、評選公示和上報(bào)等工作。建立健全評先評優(yōu)制度，表彰在各方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。

25.關(guān)注學(xué)生身心健康，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。建立健全新生心理普查、心理問題指導(dǎo)、學(xué)生危機(jī)干預(yù)機(jī)制，成立心理輔導(dǎo)站，充分發(fā)揮心理課的影響力和服務(wù)能力，積極深入開展心理健康教育工作。重點(diǎn)關(guān)注特殊困難學(xué)生及其心理狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

強(qiáng)化學(xué)生體能鍛煉，深化教體融合，積極參與“美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃”，搭建師生藝術(shù)教育成果展示平臺，抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，將勞動(dòng)教育納入學(xué)生成長檔案和綜合素質(zhì)評價(jià)體系，以校園文化藝術(shù)節(jié)、志愿服務(wù)等活動(dòng)為載體，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組織師生無償獻(xiàn)血400人份以上。

（六）擴(kuò)大招生規(guī)模，確保生源質(zhì)量

26.細(xì)化措施，確保招生規(guī)模和生源質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策，創(chuàng)新宣傳手段，加大宣傳力度，落實(shí)招生措施，擴(kuò)大招生規(guī)模，提高生源質(zhì)量。計(jì)劃招生1500人。落實(shí)職業(yè)教育發(fā)展要求，做好單獨(dú)考試招生和普通高考（含對口高考）招生工作，根據(jù)生源結(jié)構(gòu)，合理調(diào)整文理科高中畢業(yè)生比例和中職畢業(yè)生比例，滿足不同層次學(xué)生升學(xué)需求。強(qiáng)化小專業(yè)招生措施，平穩(wěn)各專業(yè)招生人數(shù)，促進(jìn)專業(yè)平衡發(fā)展。做好五年制高職招生和2021年新增招生專業(yè)申報(bào)工作，積極籌劃學(xué)生專升本相關(guān)工作。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力。成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供實(shí)踐鍛煉的平臺。

（七）強(qiáng)化日常管理，提高辦學(xué)效益

27.抓實(shí)疫情防控，筑牢安全防線。嚴(yán)格落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省市關(guān)于應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情防控和應(yīng)急處置工作作出的重要指示精神和決策部署，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，壓實(shí)疫情防控責(zé)任，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控要求，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，防止疫情在校園蔓延。持續(xù)做好復(fù)學(xué)前后疫情防控工作，把健康教育和心理撫慰作為春季學(xué)期開學(xué)第一課重要內(nèi)容，不斷引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

28.強(qiáng)化保障手段，確保安全穩(wěn)定。建立健全學(xué)院安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防控體系，推進(jìn)學(xué)院安全穩(wěn)定工作科學(xué)化、精細(xì)化、法治化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急處置管理，制定《突發(fā)事件安全預(yù)案》，做到全覆蓋、能操作、常演練、常更新。強(qiáng)化“三防”建設(shè)，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院安全穩(wěn)定雙組長制、首問責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)隱患排查與整改，嚴(yán)防校園暴恐事件，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)意識和應(yīng)急處突能力，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定。定期舉行生命安全、食品安全、乘車安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、校園網(wǎng)貸安全等各類專題知識講座。做好重大節(jié)假日、紀(jì)念日和敏感期、特殊事件發(fā)生期間學(xué)院的安全穩(wěn)定和校園反恐防范工作。加強(qiáng)與地方政府有關(guān)部門的工作銜接，做好校園及周邊綜合治理工作。做好師生員工衛(wèi)生保健、健康教育、學(xué)院防疫工作，開展艾滋病等傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定。

29.強(qiáng)化保障能力，提升辦學(xué)條件。完善圖書資源建設(shè)機(jī)制，切實(shí)提高資源建設(shè)的針對性和有效性，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。加快推進(jìn)檔案館建設(shè)，規(guī)范檔案管理。多渠道建設(shè)教學(xué)資源庫，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)平臺，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，逐步實(shí)現(xiàn)校園的智慧化。健全并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院資產(chǎn)管理制度，確保學(xué)院資產(chǎn)安全、高效、合理使用。建立健全后勤服務(wù)監(jiān)管工作制度，加強(qiáng)后勤服務(wù)外包工作的監(jiān)督管理，確保各項(xiàng)后勤外包工作規(guī)范有序，權(quán)責(zé)利清晰；加強(qiáng)食堂、超市和宿舍管理，強(qiáng)化后勤服務(wù)質(zhì)量，保證師生滿意。標(biāo)準(zhǔn)化寢室建設(shè)數(shù)達(dá)100%。啟動(dòng)學(xué)院二期項(xiàng)目建設(shè)前期工作，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件。

30.全面統(tǒng)籌安排，抓好職業(yè)培訓(xùn)。健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系，抓實(shí)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接工作，積極申報(bào)市級“職業(yè)技能提升行動(dòng)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，開展崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)、證書培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等非學(xué)歷教育高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)院社會(huì)服務(wù)能力。開展職業(yè)技能培訓(xùn)不少于300人次。

31.加強(qiáng)對外合作，促進(jìn)共同發(fā)展。擴(kuò)大對外開放，加強(qiáng)與省內(nèi)外高等院校的學(xué)習(xí)交流，積極探索聯(lián)合辦學(xué)新模式；加強(qiáng)與上級、地方和社會(huì)行業(yè)的聯(lián)系與交流，促進(jìn)合作發(fā)展。加強(qiáng)與主管部門及省級相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，積極爭取政策指導(dǎo)及項(xiàng)目支持，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，提升學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。