2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的關(guān)鍵之年，也是學(xué)院的“規(guī)劃發(fā)展年”。學(xué)院全年工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《國(guó)家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》（國(guó)辦發(fā)〔2020〕34號(hào)）等相關(guān)文件精神，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案為重點(diǎn)，以專業(yè)和課程建設(shè)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)院“規(guī)劃發(fā)展年”各項(xiàng)工作高質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，努力寫好教育“奮進(jìn)之筆”，辦好人民滿意的教育，慶祝黨的百年華誕。

一、重點(diǎn)工作

（一）開展黨史學(xué)習(xí)教育和慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)，全面加強(qiáng)學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作。按照新時(shí)代黨建工作要求，結(jié)合學(xué)院師生“四史”學(xué)習(xí)教育，特別是黨史學(xué)習(xí)教育工作，開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)。全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)，落實(shí)課程思政與思政課程，確保為黨育人的政治方向。

（二）召開黨員大會(huì)，選舉學(xué)院第一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子。按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》等規(guī)定，召開學(xué)院第一屆黨員大會(huì)，確定學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展藍(lán)圖和辦學(xué)舉措，選舉學(xué)院第一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子。

（三）制定學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要。制定符合學(xué)院未來發(fā)展需求、體現(xiàn)學(xué)院階段性特征、具有學(xué)院辦學(xué)特色的“十四五”發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌編制學(xué)院2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要，提升辦學(xué)層次，促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，打造一支勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、清正廉潔的干部隊(duì)伍。成立學(xué)院教師發(fā)展中心，健全教師發(fā)展支持體系、完善管理評(píng)價(jià)制度、待遇保障機(jī)制，建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

（五）召開學(xué)院教學(xué)科研大會(huì)。組織召開學(xué)院教育科研大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)精神，統(tǒng)籌謀劃做好學(xué)院教育教學(xué)科研各項(xiàng)重要工作，提升學(xué)院教學(xué)科研水平和育人水平。

（六）進(jìn)一步提升辦學(xué)條件。啟動(dòng)公共衛(wèi)生與健康服務(wù)技能中心建設(shè)及學(xué)院二期建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)工作。申請(qǐng)將學(xué)院一期項(xiàng)目規(guī)劃用地內(nèi)的16畝綠化用地調(diào)整為建設(shè)用地，用于建設(shè)公共衛(wèi)生與健康服務(wù)技能中心（綜合樓）；推進(jìn)學(xué)院規(guī)劃的二期建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)和三期建設(shè)項(xiàng)目用地選址。

（七）做好巡察整改后半篇文章，抓好校園安全穩(wěn)定和疫情防控工作。鞏固拓展巡察整改成果，對(duì)已經(jīng)完成整改任務(wù)的，認(rèn)真組織“回頭看”，防止反彈回潮；對(duì)尚未整改到位的，建立臺(tái)賬，強(qiáng)化追蹤，督促整改落實(shí)。持續(xù)完善應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化“四早”，落實(shí)校園日常防控要求，抓好校園安全穩(wěn)定和疫情防控常態(tài)化工作。

（八）加強(qiáng)交流合作，提高社會(huì)服務(wù)能力。促進(jìn)產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校地、校校、校院、校企合作，發(fā)揮繼續(xù)教育服務(wù)社會(huì)功能，開展國(guó)際交流與合作。

二、工作要點(diǎn)

（一）黨建引領(lǐng)

1.切實(shí)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治紀(jì)律，始終對(duì)黨忠誠(chéng)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)院黨委對(duì)學(xué)院工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，發(fā)揮把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，堅(jiān)持民主集中制原則，落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度，支持院長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項(xiàng)任務(wù)完成。全力做好巡察整改“后半篇”文章，鞏固拓展巡察整改成果。

2.強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。扎實(shí)開展“四史”學(xué)習(xí)教育，特別是黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)干部師生深刻把握黨的百年奮斗史中蘊(yùn)含的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，筑牢聽黨話、跟黨走的思想根基。深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想原創(chuàng)性、學(xué)理化、學(xué)科化研究闡釋。充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“青年大學(xué)習(xí)”“中國(guó)大學(xué)生在線”平臺(tái)以及中心組學(xué)習(xí)會(huì)、學(xué)院馬克思主義讀書會(huì)的載體作用，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，完善理論學(xué)習(xí)深化機(jī)制，做到聯(lián)系實(shí)際、問題導(dǎo)向、推動(dòng)工作。

3.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，牢牢掌握工作主導(dǎo)權(quán)。逐級(jí)建立責(zé)任清單，層層壓實(shí)主體責(zé)任，形成責(zé)任落實(shí)閉環(huán)，堅(jiān)定不移地用馬克思主義占領(lǐng)學(xué)院思想陣地。堅(jiān)持黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，制定實(shí)施《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》和教職工每月政治學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。認(rèn)真貫徹《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)術(shù)陣地管理，實(shí)行報(bào)告會(huì)、講座、論壇等“一會(huì)一報(bào)”制度。常態(tài)化開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，切實(shí)推進(jìn)“思政課程”和“課程思政”。健全學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系班級(jí)和學(xué)生工作機(jī)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部到聯(lián)系班級(jí)為學(xué)生講授黨課和“形勢(shì)與政策課”制度。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情24小時(shí)值班制度，妥善處置苗頭性輿情。

4.強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。按照學(xué)院《干部選拔任用工作實(shí)施辦法（試行）》，堅(jiān)持重品行、重實(shí)績(jī)、重公認(rèn)原則，選好配齊中層及內(nèi)設(shè)科室干部，確保干部德配其位、才配其位，實(shí)行干部選拔任用全程紀(jì)實(shí)。拓展選人用人視野，不拘一格選拔任用中層干部。加大對(duì)黨外干部、女干部和年輕干部的培養(yǎng)力度，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)中層及內(nèi)設(shè)科室干部的教育、管理和監(jiān)督，建立健全可量化、能定責(zé)、可追責(zé)的干部考核體系。制定并實(shí)施干部談心談話制度。堅(jiān)持內(nèi)培外訓(xùn)相結(jié)合，加大干部培訓(xùn)力度，完成中層及內(nèi)設(shè)科室干部全員培訓(xùn)。

5.加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。召開學(xué)院第一屆黨員大會(huì)，確定學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展藍(lán)圖和辦學(xué)舉措，選舉學(xué)院第一屆黨委班子和紀(jì)委班子，發(fā)揮學(xué)院黨委“管黨治黨、辦學(xué)治校”主體責(zé)任。加強(qiáng)黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)黨總支委員會(huì)，發(fā)揮黨總支的政治核心作用，保證黨的路線方針政策及學(xué)院黨委決定的貫徹執(zhí)行。落實(shí)學(xué)院《黨建工作責(zé)任制的實(shí)施細(xì)則（試行）》和基層黨組織書記抓黨建述職評(píng)議考核制度。以提升組織力為重點(diǎn)，實(shí)施黨建工作“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”計(jì)劃，把每一個(gè)黨支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，真正擔(dān)負(fù)起、擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教師黨支部建設(shè)的意見》《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》。實(shí)施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程。開展好“一支部一品牌一亮點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)。按照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》要求，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。落實(shí)主題黨日和黨員政治生日制度。保障黨建條件，落實(shí)黨建場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)，保障黨支部書記及支部委員工作待遇，落實(shí)每名黨員每年不低于200元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)舉辦黨務(wù)工作培訓(xùn)班，提高履職能力。辦好黨校，舉辦2期入黨積極分子培訓(xùn)班。堅(jiān)持發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，提高質(zhì)量，實(shí)施“雙向培養(yǎng)”計(jì)劃，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員10名。開展慶祝建黨100周年系列活動(dòng)，評(píng)選表?yè)P(yáng)一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者；評(píng)選一批共產(chǎn)黨員示范單位、示范團(tuán)隊(duì)、示范崗。

6.馳而不息糾正“四風(fēng)”。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其細(xì)則，以及省委省政府、市委市政府十項(xiàng)規(guī)定精神，深化整治形式主義、官僚主義，持續(xù)整治漠視侵害群眾利益問題，嚴(yán)格公車管理，落實(shí)公務(wù)接待實(shí)施細(xì)則。提倡勤儉節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)。改進(jìn)調(diào)查研究，落實(shí)黨委書記、院長(zhǎng)參加例會(huì)制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部聽課制度，堅(jiān)決反對(duì)各種變異的形式主義，堅(jiān)決查處不作為、慢作為、亂作為行為。切實(shí)轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)，提倡少開會(huì)、開短會(huì)、開有實(shí)際效果的會(huì)，減少院級(jí)會(huì)議，實(shí)行院級(jí)會(huì)議報(bào)備制。切實(shí)轉(zhuǎn)變文風(fēng)，提倡寫短文、寫實(shí)文，嚴(yán)格文件審核把關(guān)，從嚴(yán)控制校級(jí)文件數(shù)量。

7.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)、省紀(jì)委十一屆五次全會(huì)和市紀(jì)委六次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《黨章》及《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，把規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和清單制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，完善考核機(jī)制，強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用。制定黨總支落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)督查考核。加強(qiáng)“三不腐”建設(shè)，持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”，不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面。實(shí)施廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理，不斷梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和完善風(fēng)險(xiǎn)防控措施，加強(qiáng)對(duì)干部人事、招生考試、基建修繕、招標(biāo)采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、職稱職務(wù)晉升晉級(jí)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，健全“三早”預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持廉潔談話提醒制度，抓早抓小、防微杜漸。通過舉辦專題講座、觀看警示教育專題片、參觀法紀(jì)教育基地等方式，強(qiáng)化思想意識(shí)和黨性修養(yǎng)，筑牢拒腐防變思想防線。加強(qiáng)紀(jì)律檢查和監(jiān)督問責(zé)，加大對(duì)腐敗問題和不正之風(fēng)的查處力度。組織開展廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，拓展廉潔文化教育基地，營(yíng)造風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)。

8.加強(qiáng)黨對(duì)武裝、統(tǒng)一戰(zhàn)線、群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)。健全常態(tài)化愛國(guó)主義國(guó)防宣傳教育機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防教育和學(xué)生軍事訓(xùn)練，切實(shí)做好2021年度學(xué)院征兵工作。加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)，落實(shí)黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)每人每年200元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。支持幫助各民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)，建立民主黨派活動(dòng)基地。注重黨外干部的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)和婦聯(lián)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教代會(huì)并召開第一次教職工代表大會(huì)。建設(shè)“教職工之家”，支持工會(huì)、婦聯(lián)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活。進(jìn)一步改善教職工福利待遇，落實(shí)好“送溫暖”慰問制度。發(fā)揮教代會(huì)、婦代會(huì)的職能作用，助力學(xué)院和諧發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建工作，組織共青團(tuán)員開展形式多樣、生動(dòng)活潑的各類特色主題活動(dòng)，開展“青春向黨·奮斗強(qiáng)國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

（二）固本強(qiáng)基

9.規(guī)劃發(fā)展工作。2021年為學(xué)院“規(guī)劃發(fā)展年”。制定學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要。根據(jù)國(guó)家、省、市教育事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃，圍繞“學(xué)院的總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、校園發(fā)展規(guī)劃”等方面，著重“學(xué)院現(xiàn)狀分析、發(fā)展目標(biāo)展望、發(fā)展要素確定、保障系統(tǒng)設(shè)置”四個(gè)方面。主動(dòng)融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈、川南經(jīng)濟(jì)區(qū)一體化、內(nèi)自同城化發(fā)展新格局，以提升辦學(xué)層次為目標(biāo)，科學(xué)編制學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要。啟動(dòng)公共衛(wèi)生與健康服務(wù)技能中心建設(shè)及學(xué)院二期建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。申請(qǐng)將學(xué)院一期項(xiàng)目規(guī)劃用地內(nèi)的16畝綠化用地調(diào)整為建設(shè)用地，建設(shè)公共衛(wèi)生與健康服務(wù)技能中心（綜合樓）；推進(jìn)學(xué)院規(guī)劃的二期建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)和三期建設(shè)項(xiàng)目用地選址。

10.健全規(guī)章制度，提升治理效能。完善以學(xué)院章程為核心的制度體系，進(jìn)一步修訂完善各類規(guī)章制度，將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為工作效能。持續(xù)提高制度的執(zhí)行力，把制度落到實(shí)處，用制度管人、流程管人，形成現(xiàn)代化的高校管理制度體系，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，提升學(xué)院整體治理效能。構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、依法治校的現(xiàn)代大學(xué)制度，理順院系兩級(jí)管理權(quán)責(zé)關(guān)系，完善系部治理的權(quán)責(zé)、資源、制度、流程配置，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)和群眾組織的作用，健全師生員工參與民主管理和監(jiān)督的工作機(jī)制，尊重并支持學(xué)術(shù)委員會(huì)獨(dú)立行使學(xué)術(shù)事務(wù)決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)，深化黨務(wù)公開和院務(wù)公開，切實(shí)增強(qiáng)依法決策、依法管理的能力。加強(qiáng)法治宣傳和教育，積極開展國(guó)家憲法日系列主題活動(dòng)。拓展法治教育實(shí)踐基地。

11.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持人才引進(jìn)與校內(nèi)教師素質(zhì)提升同步推進(jìn)，加快推進(jìn)高層次、緊缺人才引進(jìn)。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、職稱結(jié)構(gòu)。通過“甜城英才”引進(jìn)、公開考核招聘、公開選調(diào)等方式，引進(jìn)教職工100人。繼續(xù)開展職稱評(píng)審和聘用工作。成立學(xué)院教師發(fā)展中心，以培養(yǎng)“雙師型”教師為主要方向，健全教師發(fā)展體系，完善教師發(fā)展培訓(xùn)制度、保障制度、激勵(lì)制度和督導(dǎo)制度，營(yíng)造有利于教師可持續(xù)發(fā)展的良性環(huán)境。落實(shí)五年一輪的教師全員培訓(xùn)制度，通過校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“大師工作室”等，遴選一批中青年骨干教師為培養(yǎng)對(duì)象，以集中培訓(xùn)、掛職鍛煉等形式，努力提升教師實(shí)踐技能。采取激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師獲取與行業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格（技能）證書。開展教職工信息化能力提升培訓(xùn)，積極應(yīng)對(duì)新科技對(duì)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)。組織青年教師參加崗前培訓(xùn)，舉辦學(xué)院第二屆青年教師教學(xué)能力大賽。

12.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)定教職工理想信念，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程，按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教職工愛崗敬業(yè)教育。貫徹落實(shí)教育部《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，常態(tài)化推進(jìn)師德培育涵養(yǎng)，建立健全師德考核辦法，構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。建立師德檔案、推行師德考核負(fù)面清單制度。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大師德失范行為查處力度，實(shí)行師德失范通報(bào)制度和師德“一票否決”制度。開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，評(píng)選表?yè)P(yáng)一批師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，培塑先進(jìn)典型。

13.推進(jìn)校園文化建設(shè)。將校園文化建設(shè)與精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合，廣泛深入宣傳“精誠(chéng)濟(jì)世、仁心善治”的校訓(xùn)、“定守本心、恒久為功”的校風(fēng)、“行勝于言，止于至善”的學(xué)風(fēng)以及“為人純正、為官清正、為師范正、為人理正”“志趣高雅、談吐文雅、舉止優(yōu)雅、形象儒雅”“觀念現(xiàn)代化、管理精細(xì)化、教育個(gè)性化、服務(wù)人性化”的“四正四雅四化”校園文化。積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育、“踐行十愛·德耀甜城”等主題活動(dòng)，開展具有時(shí)代特征、特色鮮明、引導(dǎo)力強(qiáng)的系列主題教育活動(dòng)和藝術(shù)文體活動(dòng)。啟動(dòng)市級(jí)“文明校園”創(chuàng)建，推進(jìn)教室文化、寢室文化、環(huán)境文化建設(shè)。開展文明行為養(yǎng)成主題活動(dòng)，開展星級(jí)文明寢室評(píng)定。建立學(xué)院志愿服務(wù)站，常態(tài)化開展圖書漂流、失物招領(lǐng)、物品分享等志愿服務(wù)，力爭(zhēng)培樹1-2個(gè)市級(jí)以上優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目。

（三）人才培養(yǎng)

14.以專業(yè)建設(shè)為抓手，確保社會(huì)急需。為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的適度規(guī)模、最優(yōu)結(jié)構(gòu)、最高質(zhì)量、最好效益和最鮮明的特色，更好地為社會(huì)培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的衛(wèi)生健康事業(yè)人才，根據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，建立健全專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。學(xué)院確定助產(chǎn)、護(hù)理、藥學(xué)3個(gè)專業(yè)為優(yōu)勢(shì)專業(yè)，老年保健與管理、健康管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)3個(gè)專業(yè)為特色專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中藥學(xué)3個(gè)專業(yè)為發(fā)展專業(yè)，按照專業(yè)定位加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。繼續(xù)申請(qǐng)2022年新增設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

15.以優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)為抓手，確保生源質(zhì)量。今年計(jì)劃招生2000人，實(shí)現(xiàn)2021年在校學(xué)生規(guī)模4500人目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策，制定2021年招生宣傳實(shí)施方案，充分運(yùn)用各種新媒介，吸引考生踴躍報(bào)考，提高招生宣傳效費(fèi)比。積極做好中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)3個(gè)新專業(yè)的辦學(xué)準(zhǔn)備工作。落實(shí)職業(yè)教育發(fā)展要求，做好單獨(dú)考試招生和普通高考（含對(duì)口高考）招生工作，積極籌劃推進(jìn)五年制高職招生，滿足不同層次學(xué)生升學(xué)需求。合理調(diào)整文理科高中畢業(yè)生比例和中職畢業(yè)生比例，提高生源質(zhì)量。

16.以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案為抓手，提高培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)標(biāo)《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》（教職成〔2019〕13號(hào)），學(xué)院將出臺(tái)《內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作指導(dǎo)意見（2021版）》，進(jìn)一步規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)要求，為各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化提供依據(jù)。以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案為主題召開學(xué)院教育科研大會(huì)。

17.以課程建設(shè)為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量。以課程體系建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，完善課程教學(xué)大綱。開展精品課程建設(shè)，建成院級(jí)精品課程10門，力爭(zhēng)省級(jí)精品課程申報(bào)1-3門。啟動(dòng)建設(shè)校級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)資源，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。落實(shí)《關(guān)于加快構(gòu)建高校思政政治工作體系的意見》《新時(shí)代學(xué)校思政政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》，加強(qiáng)對(duì)思政課教師的培養(yǎng)，集中力量加快解決教師配備、崗位津貼、經(jīng)費(fèi)投入等問題。加強(qiáng)課程思政建設(shè)，選樹課程思政優(yōu)秀教師，打造課程思政示范課堂，引導(dǎo)學(xué)生聽黨話跟黨走，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。舉辦課堂教學(xué)、說課、課件制作、微課等教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平系列比賽。完善各專業(yè)教材規(guī)范選用制度，進(jìn)一步規(guī)范教材選用。

18.以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，確保課堂質(zhì)量。成立學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，組織轉(zhuǎn)變職業(yè)教育思想觀念學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，提升現(xiàn)代職業(yè)教育觀念。落實(shí)國(guó)家和省市《職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，推進(jìn)“三教改革”。建立健全彈性學(xué)制學(xué)生教學(xué)管理制度，采用靈活多樣、切實(shí)有效的教學(xué)組織，努力幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作，按照《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》的“一個(gè)方案、三張清單”相關(guān)要求，制定實(shí)施學(xué)院《貫徹落實(shí)〈深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案〉2021年度工作清單》。成立教研室，定期召開教學(xué)工作例會(huì)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，落實(shí)《教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例（試行）》，常態(tài)化開展教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)《常規(guī)教學(xué)檢查制度（試行）》，堅(jiān)持每日教學(xué)巡查，嚴(yán)格考試過程管理，進(jìn)行試題、試卷和成績(jī)分析，對(duì)考試與課程教學(xué)工作進(jìn)行反思總結(jié)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

19.以1+X證書為抓手，提高學(xué)生技能。加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，管好用好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，完善系（部）管院用的專業(yè)實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）室建設(shè)與管理機(jī)制。全面規(guī)范實(shí)踐教學(xué)，健全學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。新增校外實(shí)踐教學(xué)基地10個(gè)以上。以1+X證書為抓手，對(duì)標(biāo)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程體系，提升學(xué)生職業(yè)技能，形成學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)與就業(yè)能力提升相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

20.以科研促教學(xué)，提升教師科研素養(yǎng)和教學(xué)水平。充分調(diào)動(dòng)各方面有利因素，挖掘科研潛力，整合多方力量，建強(qiáng)科研隊(duì)伍，積極爭(zhēng)取縱、橫向課題和校內(nèi)課題申報(bào)和立項(xiàng)；密切跟蹤在研課題，切實(shí)落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度，逐步推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化。完善校內(nèi)課題管理辦法，開展院級(jí)課題申報(bào)及立項(xiàng)工作。進(jìn)一步完善科研制度和管理考核辦法，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類科研課題的過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院《學(xué)術(shù)規(guī)范制度》，克服學(xué)術(shù)浮躁，杜絕學(xué)術(shù)不端，營(yíng)造良好科研氛圍。落實(shí)學(xué)院《科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》，1:1配置科研經(jīng)費(fèi)。舉辦第三屆學(xué)術(shù)月活動(dòng)，鼓勵(lì)校內(nèi)教師舉辦學(xué)術(shù)講座。采取“請(qǐng)進(jìn)來”和支持教職員工“走出去”等方式，鼓勵(lì)教職員工參加有影響力、有學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)交流與合作的領(lǐng)域和渠道。

21.以產(chǎn)教融合為抓手，搭建共育平臺(tái)。圍繞校企（院）共建專業(yè)、共建實(shí)訓(xùn)基地、共同編寫教材、共同實(shí)施教學(xué)管理等與企業(yè)（醫(yī)院）開展全方位合作，使企業(yè)（醫(yī)院）真正參與教學(xué)全過程，踐行校企（院）“雙元育人”。通過有效整合企業(yè)（醫(yī)院）和學(xué)院資源，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)與崗位、教室與實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)的互融互通，形成集上課、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐、就業(yè)一體化的育人新模式。鼓勵(lì)各系部推薦選拔合作企業(yè)（醫(yī)院）的名工匠、名專家和優(yōu)秀高技術(shù)技能人才，依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建立“大師工作室”，開展實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、研修、交流等活動(dòng)。搭建政用產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新育人平臺(tái)，爭(zhēng)取簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議或?qū)ｍ?xiàng)合作協(xié)議5項(xiàng)以上。探索“訂單式”、工學(xué)交替式人才培養(yǎng)模式。與四川恒通動(dòng)保生物科技有限公司共同打造藥物研發(fā)中心，加強(qiáng)與四川匯宇制藥有限公司的合作，推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)與就業(yè)一體化發(fā)展，與內(nèi)江高新區(qū)投資有限責(zé)任公司打造全省醫(yī)養(yǎng)產(chǎn)教融合示范實(shí)訓(xùn)基地，積極拓展校外實(shí)習(xí)基地10個(gè)以上，使學(xué)院實(shí)習(xí)基地達(dá)40個(gè)。

22.“五育并舉”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。以學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》為重點(diǎn)，堅(jiān)持以生為本，繼續(xù)推進(jìn)管理重心下移，強(qiáng)化系（部）的學(xué)生管理職能。健全完善學(xué)生管理制度。加強(qiáng)學(xué)生品德、行為規(guī)范教育。深化愛國(guó)主義教育，貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，持續(xù)完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。成立學(xué)校德育工作委員會(huì)，定期開展輔導(dǎo)員、班主任、思政課教師德育教育交流會(huì)，提高德育工作的吸引力和感染力，提高教育成效。完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，開發(fā)護(hù)理體育課程和康養(yǎng)體育課程，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)體育教育特色鮮明。結(jié)合實(shí)際配備美育教師，組建學(xué)院藝術(shù)團(tuán)和業(yè)余美校，開展美育教育。把握新時(shí)代勞動(dòng)教育特點(diǎn)，豐富勞動(dòng)教育清單，發(fā)揮勞動(dòng)教育的綜合育人作用。采取有效措施，教育學(xué)生從反對(duì)餐飲浪費(fèi)做起，養(yǎng)成厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)習(xí)慣。

23.以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。將社團(tuán)建設(shè)與活動(dòng)開展相結(jié)合，開展社團(tuán)活動(dòng)月、舉辦匯演晚會(huì)，組織好學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)依據(jù)部門特色，開展面向全院學(xué)生的文體活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演和全省大學(xué)生“慶祝建黨100周年”合唱展演活動(dòng)，開展“青春告白祖國(guó)”“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國(guó)”“奮斗的我，最美的國(guó)”新時(shí)代先進(jìn)人物和“大國(guó)工匠、先進(jìn)勞模”進(jìn)校園、《看愛國(guó)影片·迎建黨百年》觀影和征文比賽，組織學(xué)生到愛國(guó)主義教育基地、革命老區(qū)接受革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)教育。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，參與“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、實(shí)踐挑戰(zhàn)和公益創(chuàng)業(yè)三類）等大學(xué)生科創(chuàng)賽事，力爭(zhēng)在各級(jí)比賽中取得突破。開展具有專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)的品牌志愿服務(wù)項(xiàng)目，積極推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”、“返家鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)等工作的開展，參與“脫貧攻堅(jiān)青春建功行動(dòng)”等志愿活動(dòng)。

24. 加強(qiáng)資助育人、網(wǎng)絡(luò)育人工作。落實(shí)國(guó)家資助政策，創(chuàng)新資助育人工作模式，助育結(jié)合，打造特色鮮明的資助育人品牌。做好各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作；持續(xù)實(shí)施勤工助學(xué)；規(guī)范國(guó)家助學(xué)貸款工作。做好對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，構(gòu)建“扶困、扶智、扶志”資助育人工作機(jī)制。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生思想政治工作載體。擴(kuò)大校園網(wǎng)絡(luò)文化育人覆蓋面，網(wǎng)上網(wǎng)下形成合力，以青年學(xué)生樂于接受的方式傳播網(wǎng)絡(luò)“正能量”，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律。

25.開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)院成立心理輔導(dǎo)中心，開展新生心理普查，建立新生心理健康檔案，開展學(xué)生個(gè)體心理咨詢、心理健康主題講座、“甜城家風(fēng)”進(jìn)校園活動(dòng)以及大學(xué)生勵(lì)志成才講座、軍訓(xùn)及野外拉練等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)其適應(yīng)社會(huì)生活的能力。健全學(xué)院心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，預(yù)防和減少因矛盾突出、生活失意、心態(tài)失衡、行為失常、成績(jī)不佳或厭學(xué)等導(dǎo)致的極端案（事）件發(fā)生。

26.加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)《輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案（試行）》《班主任管理辦法（試行）》，每學(xué)期舉行2次輔導(dǎo)員和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)院新增專職輔導(dǎo)員8人，加強(qiáng)對(duì)專職輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，加快解決人員配備、崗位津貼、經(jīng)費(fèi)投入等問題，推動(dòng)專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、專職化、規(guī)范化發(fā)展。

（四）日常管理

27.推進(jìn)智慧校園、圖書館、檔案館建設(shè)。落實(shí)信息化建設(shè)規(guī)劃，完成軟硬件建設(shè)。多渠道建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)平臺(tái)。建立有效融合的應(yīng)用系統(tǒng)，利用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為學(xué)院決策和管理提供幫助。進(jìn)一步完善圖書資源建設(shè)機(jī)制，切實(shí)提高資源建設(shè)的針對(duì)性和有效性，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。采購(gòu)紙質(zhì)圖書6.7萬(wàn)冊(cè)，購(gòu)買書架140組。加快推進(jìn)檔案館建設(shè)，推進(jìn)數(shù)字檔案館建庫(kù)工作。

28.全面加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理和招投標(biāo)管理。落實(shí)“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的管理體制。建立健全資產(chǎn)管理制度，規(guī)范工作程序，確保學(xué)院資產(chǎn)安全、高效、合理使用，推進(jìn)資產(chǎn)管理科學(xué)化、信息化和規(guī)范化。全面開展資產(chǎn)清查盤點(diǎn)。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)法、招標(biāo)投法等規(guī)定，實(shí)施公開招標(biāo)，公開采購(gòu)與驗(yàn)收，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)與采購(gòu)預(yù)算制，嚴(yán)格資格審查，嚴(yán)格招標(biāo)與采購(gòu)程序，強(qiáng)化全過程監(jiān)督和制約，堅(jiān)決杜絕違規(guī)現(xiàn)象。建立健全招標(biāo)采購(gòu)檔案資料管理制度。推進(jìn)成立學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司。

29.提高后勤服務(wù)質(zhì)量。建立健全監(jiān)督有力、保障高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤管理體制，切實(shí)加強(qiáng)食品安全、衛(wèi)生防疫等工作，創(chuàng)建四川省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂。大力開展校園綠化、美化、凈化行動(dòng)。建立健全切實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)生公寓管理制度體系。

30.全面加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格落實(shí)高校財(cái)務(wù)制度，健全財(cái)經(jīng)管理制度體系，切實(shí)規(guī)范財(cái)務(wù)行為。實(shí)行精細(xì)化預(yù)算管理，合理安排使用資金，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行情況監(jiān)控，提高資金使用效益。積極協(xié)調(diào)，努力提高財(cái)政生均撥款水平。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，開源節(jié)流。加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升財(cái)務(wù)人員工作素養(yǎng)和能力。提高財(cái)務(wù)工作信息化水平，提升服務(wù)能力和效率。

31.充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督作用。充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督作用。落實(shí)四川省高校內(nèi)部審計(jì)工作要求，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部審計(jì)，配備審計(jì)人員，進(jìn)一步完善內(nèi)部審計(jì)制度體系，實(shí)現(xiàn)監(jiān)審工作制度化。抓好財(cái)務(wù)收支監(jiān)督、內(nèi)部控制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。主動(dòng)實(shí)施第三方審計(jì)。抓好支出預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度管控。加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金落實(shí)情況的審計(jì)和檢查，強(qiáng)化專項(xiàng)資金績(jī)效考評(píng)。

32.抓好常態(tài)化疫情防控，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省市新冠肺炎疫情防控決策部署，堅(jiān)持“思想不松、體制不變、隊(duì)伍不散”的方針，按照“防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈”的要求，嚴(yán)格校門管理“五加二”工作法，落實(shí)落細(xì)“七案”“七制”，確保不發(fā)生一例確診病例。牢固樹立總體國(guó)家安全觀，關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)分析預(yù)判，實(shí)施情報(bào)信息研判日制度。強(qiáng)化“三防”建設(shè)，完善預(yù)案機(jī)制。按照安全穩(wěn)定“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行雙組長(zhǎng)制、首問責(zé)任制和責(zé)任追究制。落實(shí)帶班、值班制和每日安全常規(guī)檢查制度。定期舉行生命財(cái)產(chǎn)安全、食品安全、衛(wèi)生防疫、交通安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、女生安全防范等各類專題知識(shí)講座，舉行消防地震等應(yīng)急演練。做好校園及周邊綜合治理工作。加強(qiáng)校園反恐防范工作，做好重大節(jié)假日、紀(jì)念日和敏感期、特殊事件發(fā)生期間學(xué)院的安全穩(wěn)定工作。做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。完善體制機(jī)制，堅(jiān)持依法治訪，規(guī)范信訪辦理。

（五）社會(huì)服務(wù)與對(duì)外交流

33.辦好繼續(xù)教育，提高社會(huì)服務(wù)能力。利用“四川省紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地”“內(nèi)江市職業(yè)技能提升行動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“內(nèi)江市家政服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)中心”和“內(nèi)江市家政服務(wù)+標(biāo)準(zhǔn)化輸出培訓(xùn)基地”繼續(xù)開展干部培訓(xùn)、教育培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)，探索“多口徑、多渠道、多對(duì)象”的繼續(xù)教育培訓(xùn)模式，不斷提升服務(wù)社會(huì)能力。

34.加強(qiáng)對(duì)外合作，促進(jìn)開放發(fā)展。注重內(nèi)外聯(lián)系，不斷擴(kuò)大開放合作。院校合作方面，依托成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，加強(qiáng)與省內(nèi)外高等院校、科研院所的聯(lián)系，積極開展學(xué)術(shù)交流，開拓學(xué)生專升本及聯(lián)合辦學(xué)新途徑；院地合作方面，積極推進(jìn)與東興區(qū)人民政府、資中縣人民政府、隆昌市人民政府的合作，開啟學(xué)院校地合作的新步伐；推動(dòng)學(xué)院與日本、加拿大等國(guó)家高等院校合作，形成學(xué)院開放辦學(xué)新格局。